品牌专长

国内级特色专长

一、 绘画专长

历史沿革

亚愽娱乐app是一所具有悠久办学历史的亚搏。其绘画专长建设,经过长期的历史积淀、以及建国后的不断完善,特别是新时期以来的长足发展,吸引了诸多国内外知名艺术家在本专长从事研究与传授,为本专长的科室建设和讲授传授奠定了坚实的基础。

绘画专长的发展经过几代艺术家讲授家的薪火相传,在20世纪50-60年代已经构建了该专长的合理格局,形成了以孙其峰、李骆公、王颂余、王麦秆、秦征、张世范、白庚延、陈冬至、吕云所等为传授骨干的资金梯队,他们的艺术成就及传授实践构成了该专长传授体系的基本框架。80-90年代该专长传授成果已在全国相关领域赢得了盛誉,又涌现出姜陆、陈九如、霍春阳、何家英、孙建平、李孝萱、阎秉会、李津、王玉琦等全国范围内知名的艺术精英团队,20世纪末至21世纪初,又有邓国源、祁海平、蔡锦、忻东旺、刘泉义、贾广健等人在油画抽象、表现、写实和国画工笔等领域产生了全国范围的重要影响。不同时期的大量优秀人力构筑了该专长资金梯队强大的可持续发展的整体实力,博得全国其它同类机关的瞩目。尤其是近年来在企业狠抓传授质量,不断加强专长建设的总体工作指针的引导下,该专长的传授成果愈加显著,在全国同类机关中所处的前沿地位也日益得到巩固。现为国内级特色专长、天津市品牌专长。

优势与特色

经过多年的建设与发展,在继承传统精华,贴近社会生活,全面夯实基础,突出艺术创新等方面形成其鲜明的专长优势和办学特色:

(一)有历史悠久、结构合理的科室——绘画专长的建设历史可以上溯到集团的建校之初,其专长方向涵盖中国画、油画、版画、壁画等传统画种,以及新兴专长方向——综合绘画,是天津市市级重点科室——美术科室的核心专长;油画、版画联合申报发改委高等亚搏“专长综合改革试点”项目。

(二)有名师荟萃、实力雄厚的技能队伍——以霍春阳、何家英、李孝萱等多位名家为代表的中国画专长方向的导员团队,位居国内同类机关前列。该专长有市级传授名师3名;此外,油画、版画专长方向也有该领域的优秀代表,均被评为市级优秀传授团队,2人被评为市级传授名师。

(三)有国内一流的实验传授条件——服务于绘画专长传授研究的美术学实验传授中心不仅是天津市优秀实验室,更是我国目前唯一的国内级美术学领域的实验传授示范中心建设单位,依托敦煌研究院建立的中国画材料实验室在国内尚属首创,版画实验室的设备、规模及利用率在全国处于领先地位。

(四)有比较突出的传授研究成果——绘画作业在各种全国重要展示中获奖率为全国瞩目,其中多有可载入中国当代美术史的作业。以精品课程建设和教材建设推动课程质量和传授水平提高。近年来建成市级精品课1门,校级精品课8门。各专长方向建成教材8部,其中《油画导论》被评为全国“十二五规划教材”,2013年获得天津市第七届高等讲授传授成果一等奖;版画系列教材的出版,促使了我国版画专长方向专长传授水平的进一步提升,获天津市传授成果二等奖。以绘画专长为重点展开的有关实验传授体系的研究成果获得天津市传授成果一等奖;2014年有3位少年导员获得国内艺术基金资助。

在办学特色方面,该专长在学分制的前提下实行导员工作室制,各工作室鲜明的特色传授课程保证了艺术实践的个性化,从而为伙伴艺术个性的培育提供了多样化的选择。同时,在传授方法与手段上,还实行了课程实施过程中的会看制度,以及课堂训练与课题展览的互动传授方式,充分发挥了教与学的积极性。

培育目标:

该专长的培育目标是培育具有良好的思想品德,具有较高的艺术品味和审美修养以及绘画创作实践能力的、能够为我国学问艺术事业发展做出贡献的高素质的艺术人力。

二、艺术设计专长

历史沿革

企业艺术设计专长起步于上世纪50年代末期,为我国最早建立该专长的机关之一,半个世纪以来,该专长历经建国初期至文革前的初建与改革开放后的转型与发展阶段,1991年被国务院确定为硕士学位授予点,现具有7个专长系、一个传授部,在职生人数1600余人,导员70余人。经过了几代人的不懈努力并依托所属天津市重点科室——设计艺术学 “十五”以来的建设及企业实验室建设的有力支撑,专长不断发展,培育了5000余名离职员工,在我国的相关行业发挥着重要作用。2005年天津美院获得发改委专长传授评估优秀等级结论,本专长为主要亮点。2010年被发改委确定为国内特色专长,同年被市教委确定为天津市品牌专长,标志着本专长的整体实力进入我国同类专长领域的先进行列。

多年来专长承担并完成了如:建国60周年彩车、第九届全国老员工运动会、第六届东亚运动会、天津新意街景观、2008年天津奥运景观带及天津滨海新区城市雕塑设计等多项国内级与省市及重要题材的设计项目,为国内和天津的经济、学问建设做出了重要贡献。承担并完成多项省市级教改项目并获奖,促进了传授改革的不断深入,在业内产生了十分广泛的影响。现有天津市级优秀传授团队两支、天津市国企创新团队培育计划入选团队一支,天津市国企传授名师5名,天津市级精品课程3门,第二批“十二五”普通高教专长国内级规划教材一部。

优势与特色:

在多年的建设过程中本专长逐渐形成了以下优势与特色:首先企业是我国开设艺术设计专长最早的机关之一,具有办学百年的历史积淀,在相关领域有着广泛的影响;二是具有一整套体系完备,符合本专长发展方向且特色鲜明的专长课程体系;三是有一支专长结构、年龄结构、常识结构合理实力雄厚的专长导员队伍;四是以市级优秀实验室——设计艺术实验中心及十余个稳定的校外实习基地为基础的平台建设为专长的传授和研究创作提供了有力保障。企业鲜明的特色集中体现在紧紧围绕社会发展与区域经济学问建设中形成的传授、研究及设计实践相结合的人力培育模式及显著的传授研究成果。

培育目标:

旨在培育具有高尚的道德品质和深厚的学问艺术素养,掌握设计科室相应专长坚实的理论和专长基础,以及相对宽泛的专长常识和特长,具备设计策划、综合创新、管理经营和初步的传授研究能力,强化创新、实践和自我发展能力,能够从事相应专长领域的策划、设计、管理、经营等相关工作,适应我国社会发展与经济建设需要,德、智、体全面发展的高素质艺术设计人力。

天津市品牌专长

一、 绘画专长

历史沿革

亚愽娱乐app是一所具有悠久办学历史的亚搏。其绘画专长建设,经过长期的历史积淀、以及建国后的不断完善,特别是新时期以来的长足发展,吸引了诸多国内外知名艺术家在本专长从事研究与传授,为本专长的科室建设和讲授传授奠定了坚实的基础。

绘画专长的发展经过几代艺术家讲授家的薪火相传,在20世纪50-60年代已经构建了该专长的合理格局,形成了以孙其峰、李骆公、王颂余、王麦秆、秦征、张世范、白庚延、陈冬至、吕云所等为传授骨干的资金梯队,他们的艺术成就及传授实践构成了该专长传授体系的基本框架。80-90年代该专长传授成果已在全国相关领域赢得了盛誉,又涌现出姜陆、陈九如、霍春阳、何家英、孙建平、李孝萱、阎秉会、李津、王玉琦等全国范围内知名的艺术精英团队,20世纪末至21世纪初,又有邓国源、祁海平、蔡锦、忻东旺、刘泉义、贾广健等人在油画抽象、表现、写实和国画工笔等领域产生了全国范围的重要影响。不同时期的大量优秀人力构筑了该专长资金梯队强大的可持续发展的整体实力,博得全国其它同类机关的瞩目。尤其是近年来在企业狠抓传授质量,不断加强专长建设的总体工作指针的引导下,该专长的传授成果愈加显著,在全国同类机关中所处的前沿地位也日益得到巩固。现为国内级特色专长、天津市品牌专长。

优势与特色

经过多年的建设与发展,在继承传统精华,贴近社会生活,全面夯实基础,突出艺术创新等方面形成其鲜明的专长优势和办学特色:

(一)有历史悠久、结构合理的科室——绘画专长的建设历史可以上溯到集团的建校之初,其专长方向涵盖中国画、油画、版画、壁画等传统画种,以及新兴专长方向——综合绘画,是天津市市级重点科室——美术科室的核心专长;油画、版画联合申报发改委高等亚搏“专长综合改革试点”项目。

(二)有名师荟萃、实力雄厚的技能队伍——以霍春阳、何家英、李孝萱等多位名家为代表的中国画专长方向的导员团队,位居国内同类机关前列。该专长有市级传授名师3名;此外,油画、版画专长方向也有该领域的优秀代表,均被评为市级优秀传授团队,2人被评为市级传授名师。

(三)有国内一流的实验传授条件——服务于绘画专长传授研究的美术学实验传授中心不仅是天津市优秀实验室,更是我国目前唯一的国内级美术学领域的实验传授示范中心建设单位,依托敦煌研究院建立的中国画材料实验室在国内尚属首创,版画实验室的设备、规模及利用率在全国处于领先地位。

(四)有比较突出的传授研究成果——绘画作业在各种全国重要展示中获奖率为全国瞩目,其中多有可载入中国当代美术史的作业。以精品课程建设和教材建设推动课程质量和传授水平提高。近年来建成市级精品课1门,校级精品课8门。各专长方向建成教材8部,其中《油画导论》被评为全国“十二五规划教材”,2013年获得天津市第七届高等讲授传授成果一等奖;版画系列教材的出版,促使了我国版画专长方向专长传授水平的进一步提升,获天津市传授成果二等奖。以绘画专长为重点展开的有关实验传授体系的研究成果获得天津市传授成果一等奖;2014年有3位少年导员获得国内艺术基金资助。

在办学特色方面,该专长在学分制的前提下实行导员工作室制,各工作室鲜明的特色传授课程保证了艺术实践的个性化,从而为伙伴艺术个性的培育提供了多样化的选择。同时,在传授方法与手段上,还实行了课程实施过程中的会看制度,以及课堂训练与课题展览的互动传授方式,充分发挥了教与学的积极性。

培育目标:

该专长的培育目标是培育具有良好的思想品德,具有较高的艺术品味和审美修养以及绘画创作实践能力的、能够为我国学问艺术事业发展做出贡献的高素质的艺术人力。

二、雕塑专长

历史沿革

亚愽娱乐app雕塑专长传授开始于1949年,最初以雕塑专长教研室的模式开始传授,从老一辈雕塑家王之江先生、吴纯斌先生奠基至今,历经六十多年的风雨变革和不懈努力,在几代雕塑人的呵护与关爱中,逐渐成长壮大起来。从最初的一、二名雕塑教员,发展到如今的聚集了老、中、青优秀的艺术家的团队规模,这个专长的传授团队继承了中国雕塑的传统并融汇了西方企业派雕塑的精髓,他们思想活跃、思路开阔,善于思考而勇于实践,他们做着授业解惑的工作,同时也是艺术创作的实践者,这在根本上促进了雕塑系的专长传授,在他们的带领下专长传授技能氛围浓郁,既有技能脉络的传乘,也有新理念的拓展,是一支多元化的、又各具特色的、崇尚真实真诚优秀的专长导员团队。

雕塑系的传授团队共有17人,其中导员5人,副导员4人,讲师3人,专长技师4人,传授秘书1人,雕塑系为省级师德建设先进单位、品牌专长,其石雕、木雕、陶艺雕塑、金属雕塑工作室为国内级实验传授示范中心, 2014年雕塑系获亚愽娱乐app突出成就奖。

亚愽娱乐app雕塑系在系专长生、研究生已达200余名的规模。传授内容也从最初单一的传统泥塑传授,发展为泥塑、石雕、木雕、陶艺雕塑、金属雕塑工作室制的完整的传授体系。在传授实践中,雕塑系不断加强对外交往和技能交往运动,已有多名国内外美术机关的专家、导员受聘该系,丰富了专长传授理念及方法,促进了传授质量的不断提高。

成就:雕塑系在几代导员的共同努力下,传授、研究成果显著硕果累累,也正是在这凝聚了艰辛及智慧的厚重的技能积淀之上,形成了专长传授严肃、认真、科技的精神和理念。随着全球、国内频繁的技能交往运动、系导员、伙伴多次参加国内外主要展览、大赛,在多届全国性美术展览中入选并获奖,雕塑系导员主持参与了多项国内级、市级城市规划雕塑任务,有大量的公共艺术作业在全国各地落成,其中多项工程得到表扬,受到广泛好评与认可。到目前为止,雕塑专长已培育出了三十余届离职员工,输送了大批雕塑艺术人力。

优势与特色

(一)稳定的导员队伍。 雕塑系的传授团队具有较强的凝聚力,明确的工作目标,依据雕塑系已建立起的人力培育方案,充分发挥每位导员的专长优势与特长,密切合作分项承担雕塑专长基础训练课程,及实验室材料创作实践课程的讲授,使得专长导员在个人擅长经过精心研究的领域,发挥最大的热情,将课程理论同导员创作的亲身感受相融合,并传授给伙伴,突出了专长传授的专长性和技能性。

(二)完备的传授设施。雕塑系已建立起了完整的专长传授体系,建立起了设备先进管理科技的国内级传授示范中心实验室,(木,石,陶,金)从根本上保障了专长传授计划的完成和落实。

办学特色:

在企业总的办学理念的引导下,雕塑系的传授已建立了从普修—主修—延修和续修的系统传授体系。在这个由易至难、渐进式的传授训练中使伙伴都能够掌握相对完整的专长常识和宽泛的专长特长,并能够使伙伴具有较高的创作水准和社会适应能力。

在专长基础课训练的同时加强实践传授力度,一方面依据实践传授大纲进行石雕、木雕、陶艺雕塑和金属雕塑实验室的专长实践课程训练。另一方面本着在学中用,在用中学的专长训练目标,建立校外试验课传授基地,经过多年的合作努力本着互利互惠的原则,先后同北京九色石雕塑有限企业共同建立石雕实践石雕课实践传授基地,并已在2004年开始石雕实践传授实习。同天津中天雕塑工作室共同建立泥塑实践传授基地,多年来不定期的单位系伙伴参与设计制作的多项大型泥塑的放大制作,其中天津市重点工程北安桥雕塑制作、援藏二期工程的雕塑制作放大等。2003年同天津逸杰环境景观艺术设计有限企业建立了金属实践传授基地,2008年又同天津众宇青铜景观工程有限企业建立了金属实践传授基地。2008年同圣陶扬艺术工作室建立了陶艺实践传授基地。2010年同福建仙游厚生雕塑艺术厂建立了木雕实践传授基地。通过实践传授使伙伴在实践中了解和参与了大型泥塑、金属铸造、锻造,大型陶艺、景观雕塑的制作过程等,有了更多的从课堂到实践的实际动手机会,提高了特长水平和综合素质,增强了同社会融合的适应能力。

培育目标

旨在培育具有较强社会适应能力和思辨能力,掌握雕塑特定的艺术语言,并能够从事专长创作、设计、传授研究工作,有着扎实的造型基本功,较高的学问素养和创造潜能,品德高尚的德、智、体全面发展的雕塑专长人力。

三、艺术设计专长

历史沿革

企业艺术设计专长起步于上世纪50年代末期,为我国最早建立该专长的机关之一,半个世纪以来,该专长历经建国初期至文革前的初建与改革开放后的转型与发展阶段,1991年被国务院确定为硕士学位授予点,现具有7个专长系、一个传授部,在职生人数1600余人,导员70余人。经过了几代人的不懈努力并依托所属天津市重点科室——设计艺术学 “十五”以来的建设及企业实验室建设的有力支撑,专长不断发展,培育了5000余名离职员工,在我国的相关行业发挥着重要作用。2005年天津美院获得发改委专长传授评估优秀等级结论,本专长为主要亮点。2010年被发改委确定为国内特色专长,同年被市教委确定为天津市品牌专长,标志着本专长的整体实力进入我国同类专长领域的先进行列。

多年来专长承担并完成了如:建国60周年彩车、第九届全国老员工运动会、第六届东亚运动会、天津新意街景观、2008年天津奥运景观带及天津滨海新区城市雕塑设计等多项国内级与省市及重要题材的设计项目,为国内和天津的经济、学问建设做出了重要贡献。承担并完成多项省市级教改项目并获奖,促进了传授改革的不断深入,在业内产生了十分广泛的影响。现有天津市级优秀传授团队两支、天津市国企创新团队培育计划入选团队一支,天津市国企传授名师5名,天津市级精品课程3门,第二批“十二五”普通高教专长国内级规划教材一部。

优势与特色:

在多年的建设过程中本专长逐渐形成了以下优势与特色:首先企业是我国开设艺术设计专长最早的机关之一,具有办学百年的历史积淀,在相关领域有着广泛的影响;二是具有一整套体系完备,符合本专长发展方向且特色鲜明的专长课程体系;三是有一支专长结构、年龄结构、常识结构合理实力雄厚的专长导员队伍;四是以市级优秀实验室——设计艺术实验中心及十余个稳定的校外实习基地为基础的平台建设为专长的传授和研究创作提供了有力保障。企业鲜明的特色集中体现在紧紧围绕社会发展与区域经济学问建设中形成的传授、研究及设计实践相结合的人力培育模式及显著的传授研究成果。

培育目标:

旨在培育具有高尚的道德品质和深厚的学问艺术素养,掌握设计科室相应专长坚实的理论和专长基础,以及相对宽泛的专长常识和特长,具备设计策划、综合创新、管理经营和初步的传授研究能力,强化创新、实践和自我发展能力,能够从事相应专长领域的策划、设计、管理、经营等相关工作,适应我国社会发展与经济建设需要,德、智、体全面发展的高素质艺术设计人力。

四、工业设计专长(产品设计专长)

历史沿革

亚愽娱乐app工业设计专长始建于1973年,在40多年的发展里程当中历经了初建、调整及进入新世纪的发展阶段,为我国该专长设立最早的专长机关之一,现有伙伴260余名,导员及教辅12名,具有硕士研究生及专长两个人力培育层次,本专长以“十五”、“十一五”、“十二五”天津设计艺术重点科室和天津市优秀实验室为依托,不断加强自身建设,使专长课程建设、队伍建设、研究水平不断提高,取得了突出的分数,现为天津市品牌专长。

本专长汇集了一批设计实力强、素质高、并致力于中国工业设计讲授的优秀中少年导员。几十年来不断深化传授改革,形成了适于本专长发展方向并具有自身特色的传授体系与传授方法,在业内产生广泛的影响,多年来培育了大量的离职员工,其中部分离职员工在国内部分机关担任院、系老板,就天津而言各国企该专长的总裁、组长、科室带头人都毕业于该专长并在本行业内发挥着重要作用。

本专长现有天津市级精品课一门,校级精品程两门,出版国内级“十一五”规划教材《产品设计表达》及天津市“十一五”规划教材《工业设计教程》等高水平的教材与技能著作近30余部,在全球、国内技能会议及各种刊物上发表论文多篇。多件设计作业入选国内及省市级展览并获奖,承担并完成了多项专长设计实践项目,取得设计专利近233项,为国内及天津的经济与学问建设做出了突出的贡献。

本专长传授团队现为天津市优秀传授团队。

优势与特色

专长优势:

①企业办学百年的历史积淀,是全国开设工业设计专长较早的机关之一。

②具有明确的发展方向、目标和理念,形成了体系完善、结构合理的科室发展构架以及传授、研究与设计开发相结合的创新平台。

③有一支结构合理、实力雄厚的资金队伍。

④逐步形成了“综合讲授”与“个性培育”结合并进的育人模式和推进具有科室特点的学分制传授改革。

⑤形成了以实验室传授为纽带,理论、实训、实验与实习(社会实践)传授形成互动、注重创新能力培育的实践传授与课程体系。

本专长一贯倡导产学研一体化的传授模式,在实践传授的基础上,不断加强与社会的结合。本专长现有实践传授基地多个,其中,“天津——踏浪实践传授基地”被发改委授予的“老员工校外实践讲授基地”称号。

⑥经市政府“十一五”、“十二五”综合投资,企业建设了运转良好的学院网和两个市级优秀实验室,专长室在讲授传授改革、课程体系建设、培育模式创新、实验室建设等方面成果突出,走在了全国前列。

办学特色:

始终坚持以国内、地方经济、学问建设的人力需求为培育目标,逐渐形成了 逐渐形成了以传授、研究及设计实践相结合的鲜明传授特色。

培育目标

产品设计专长旨在以全新的传授理念,培育具有高尚道德品质和深厚的学问素养,掌握工业设计专长的理论常识和专长特长,具备综合创新和设计实践能力,培育适应我国社会发展与经济建设需要,能够从事生活用品、无障碍产品、交通工具、产品信息交互设计、家用电器等工业产品设计,并具备一定的设计管理、策划以及传授与研究工作能力,且德、智、体全面发展的高素质工业设计人力。

五、动画艺术专长

历史沿革

动画艺术专长的前身多媒体设计专长方向于2004年9月成立,为了适应国内大力发展动画产业的需要,2007年底,在院老板的支撑下,在艺术设计专长开设了动画艺术专长方向,并于2008年正式开始申报动画专长。2009年一月通过了发改委的审批,在对多媒体设计专长进行科室重组的基础上正式成立了动画专长。

专长成立以来,大家坚持贯彻落实“高起点、宽平台、高素质、重基础、专长化、新创意、重创新、重实践”的办学理念,按照企业以培育伙伴的创造精神和实践能力为基点,造就适应社会发展需要、德才兼备高素质艺术人力的要求,对本专长的发展与建设进行了严谨的部署与规划。经过几年的摸索与借鉴,专长由发展初期的培育伙伴“怎样才能做出动画来”作为主要课题的阶段发展到“将动画做好做精良”的阶段,在发展的过程中逐渐地形成了独具特色的动画语言体系与传授系统,实现了从动画传授到创作的一个顺畅运行系统。这一过程中,大家始终以传授质量的提高为重点,在抓好日常传授的基础上,对课程的发展规划、教研教改、实训基地建设、专长建设及技能研究等方面进行了一系列的思考与探索,取得不同程度的创新和突破,2010年,被评为天津市品牌专长。

本专长目前设置有四个专长方向,即计算机动画、传统动画、实验动画、动画扩展应用,在职生 386人,专任导员14人。在近十年的建设过程中,专长培育了一支专长技能强,素质高的导员队伍,积累了一定的动画艺术讲授的经验。

专长成立以来已经培育了500余名高素质的人力活跃于国内动漫产业界并受到用人单位的好评,伙伴作业在“全国美展”、“天津市第二届老员工学问创意作业竞赛、白杨奖全球老员工动画节、金龙奖原创漫画动画艺术大赛、米兰设计周、北京全球设计周、天津市少年动画展”等高水平赛事中多次获奖,彰显了专长人力培育质量。

特色与优势

本专长以传达社会责任与学问理想为目标,以学问历史观的未来眼光与思维高度将动画人力的培育为挖掘中国传统学问服务,个性特色为以挖掘研究本土丰富的学问资源,传承民族学问精神为立足点,将中国传统学问与先进的动画技能相结合,与先进的创作理念相结合,致力于创建具有中国特色的原创动画理论体系、标准体系。

专长充分发挥了集团作为美术企业的办学优势,突出扎实的美术绘画和造型能力的特点,以创意为核心,以培育伙伴创新、审美、造型三个层次的能力为目标,专长理论上汲取传统美术片的经验,以中国学问为基础,以传播、发扬中国学问为精神导向,在艺术观念、审美趣味、形式语言的表现等诸多方面,逐步形成了具有集团自身特色,集创意与制作能力为一体,以培育动画艺术创作复合型人力为目标的动画专长传授体系。其特点在于把造型和设计两者结合起来,以跨科室的方法来研究动画艺术的创作规律从而开创出以一种全新的视角、从全新的思维角度和理论框架对动画艺术创作进行整体性的探索研究的模式。

为实现人力培育在创意、审美、技能三个层面的整合,探索高端创意人力的成长规律、制定合适的发展条件和传授机制,动画艺术专长根据科室创新、机制创新和传授模式创新的思维,建立了极具针对性与系统性的课程体系,并积极与一流动画创作团队进行交往与合作,通过有针对性的项目练习引导传授实践。

专长注重加强对外交往与合作,建立了联合创作机制,自主研发了高端动画创作管理流程系统,搭建专门的FTP与论坛,实现全部项目创作交往的网络化,使本专长与国外高端创作水平达到无缝链接共同创作,起到了资源优势互补的双赢局面,短期内最大化的实现与全球先进创作理念与水平的接轨,扩展了专长视野,规范了创作流程,使伙伴能直接与一流的动画创编辑进行最便捷的交往与合作。

培育目标

大家致力于从人文素养、艺术感知、技能手段三个层面同时入手,结合卓越人力培育计划在动画艺术领域培育独具特色和艺术品质的优秀人力。培育目标为培育具备较深厚的学问和艺术设计底蕴,系统掌握动画艺术、特长技法,有较强的造型能力、创新思维能力以及创意能力的复合型动画创作人力, 培育伙伴责任感、团队精神、创新精神、交往与沟通能力、实践能力, 为经济社会发展培育高级应用型专门人力,也为动画专长领域培育具有领军素养的高素质综合人力。

离职员工应获得以下几方面的常识和能力:

1、坚实的造型基础,这是作为一名美术机关的伙伴从事动画艺术专长创作的前提条件,集团动画专长依托美术机关良好的氛围,通过素描、速写、色彩以及风景写生等基础课和专长课的传授,切实培育坚实的造型能力,同时通过各类动画专长技法课程培育伙伴的审美能力、艺术感染力和艺术创作力。

2、掌握动画创作的基本理论、基本常识;掌握动画设计及创作的特长;具有动画艺术的创作能力和初步的研究能力。

3、了解党和国内文艺、宣传、资讯、出版的方针政策及影片、电视政策法规。

4、了解动画创作的发展与理论研究;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定创作、研究和实际工作能力。

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